Realidad virtual en la enseñanza de las ciencias
En un mundo cada vez más interconectado y digitalizado, el ámbito educativo ha experimentado cambios significativos, buscando adaptarse a las nuevas necesidades y realidades de los estudiantes del siglo XXI. La innovación pedagógica surge como una respuesta a estos desafíos, destacando enfoques como el modelo de aula invertida, o “flippedSeguir Leyendo
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